MOTIVACION

QUE ES LA CIENCIA DEL APRENDIZAJE

COMENTARIO AL ART. SUPERIOR APRENDIZAJE MEDIANTE LOS VÍDEOS EDUCATIVOS CUYA INFORMACIÓN ES SEGMENTADA EN FRAGMENTOS CORTOS: UNA PERSPECTIVA DE LA CARGA COGNITIVA.

COMENTARIO

La educación virtual está relacionada con la competencia del docente para implementar adecuados procesos y materiales instruccionales en impartir su asignatura para que produzcan un excelente aprendizaje, carga cognitiva es una teoría explícitamente desarrollada como una teoría de diseño instruccional basada en cómo ha evolucionado y se desempeña la arquitectura cognitiva humana individual, practicamente se puede apreciar que los resultados del aprendizaje es mas satisfactorio al utilizar el material audio-visual ya que puede ser dividido en pequeños fragmentos y el aprendizaje del estudiante es mucho mejor que al utilizar los otros materiales instruccionales. 

Bibliografía


Zambrano R., Jimmy, & Merino, Wilman. (2014). Superior aprendizaje mediante los vídeos educativos cuya información es segmentada en fragmentos cortos: Una perspectiva de la carga cognitiva. Universidad Nacional de Loja.

INTERNET COMO HERRAMIENTA PARA ENSEÑAR Y APRENDER

En la nueva sociedad informacional/red, Internet resulta ser el nuevo esce

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nario de enseñanza y aprendizaje

En la nueva sociedad informacional/red, Internet resulta ser el nuevo esce

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nario de enseñanza y aprendizaje

En la nueva sociedad informacional/red, Internet resulta ser el nuevo esce

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nario de enseñanza y aprendizaje

En la actualidad las redes del Internet son instrumentos indispensables para la enseñanza aprendizaje, es la base tecnológica para las nuevas generaciones. 

Es un proceso de transformación , un cambio sociocultural, y cada vez con pasos agigantados que son muy importante implementar en los institutos educativos.

Este

proceso de transformación, que no es otra cosa que un profundo cambio

sociocultural, es lento pero con mayor repercusión que otras tecnologías

anteriores a Internet

.

Es necesario insistir en que

Bibliografía:

Zambrano R., Jimmy. (2012). La docencia en la sociedad red: Apuntes para la formación de docencia virtual (Vol. I). Quito: Corporación para el Desarrollo de la Educación Universitaria.